เมื่อวันอังคารที่ 3 มีนาคม 2563 เวลา 14.00 น. ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายพะโยม ชิณวงศ์ ประธานคณะทำงาน รมช.ศึกษาธิการ เยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนของ โรงเรียนบางกอกพัฒนา กรุงเทพฯ ซึ่งเป็นโรงเรียนนานาชาติสัญชาติอังกฤษที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศไทย โดยมีนางสาวพรพิมล เจริญ ผู้จัดการโรงเรียน นางกุลวดี ศิริภัทร์ ผอ.สำนักงานมูลนิธิโรงเรียนบางกอกพัฒนา และผู้ทรงคุณวุฒิ ในคณะกรรมการบริหารโรงเรียน และนายแม็ททิว มิลล์ ครูใหญ่และผู้แทนครูในคณะกรรมการบริหารโรงเรียน ให้การต้อนรับ และนำเยี่ยมชมโรงเรียน
รมช.ศึกษาธิการ กล่าวตอนหนึ่งว่า ตั้งแต่รับตำแหน่งก็พยายามที่จะลงพื้นที่ และรับฟังปัญหาความต้องการ ของหน่วยงานที่อยู่ในการกำกับดูแล รวมทั้งโรงเรียนเอกชนต่าง ๆ ทั่วประเทศ แต่ก็ยังไม่มีโอกาสได้มาเยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนนานาชาติ ซึ่งได้ยินชื่อเสียงของโรงเรียนบางกอกพัฒนามานานแล้ว นับว่าเป็นโรงเรียนนานาชาติที่ได้รับการยอมรับ ในแนวคิดและมาตรฐานทางวิชาการระดับสูง ทั้งยังมีความเก่าแก่ที่สุดในประเทศไทยด้วย จึงต้องการมาเยี่ยมชม และรับฟังข้อเสนอ เพื่อช่วยให้การจัดการศึกษาของเอกชนมีประสิทธิภาพที่สูงยิ่งขึ้นไป
ซึ่งจากการได้เยี่ยมชมภายในโรงเรียนและห้องเรียนต่าง ๆ ก็ต้องขอแสดงความชื่นชมทางมูลนิธิโรงเรียนบางกอกพัฒนา คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ตลอดจนครู และบุคลากร ที่สามารถบริหารจัดการ วางแผน และจัดการศึกษา โดยเน้นให้นักเรียนค้นพบศักยภาพของตนเอง มีสิ่งอํานวยความสะดวก และสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายในแต่ละช่วงวัย มีสภาพแวดล้อมที่ดีเหมาะสมกับการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Action Learning) และที่เป็นความประทับใจส่วนตัว คือระบบคัดกรองการเข้าออกโรงเรียน ทั้งขอรายชื่อ ทะเบียนรถ การแลกบัตร ตลอดจนมีมาตรการเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 อย่างรัดกุม เป็นการแสดงให้เห็นว่า โรงเรียนคำนึงถึงความปลอดภัย สุขภาพ และสุขภาวอนามัยของนักเรียนเป็นสำคัญ ถือเป็นเรื่องที่น่าชื่นชมและเป็นแบบอย่างที่ดีให้โรงเรียนต่าง ๆ ได้ทำตาม
อย่างไรก็ตาม ต้องยอมรับว่าโรงเรียนเอกชนมีหลากหลายประเภท ซึ่งมีความพร้อมสมบูรณ์ที่แตกต่างกัน โดยในอนาคต หากมีโอกาสก็อาจจะมีความร่วมมือร่วมกันที่จะนำแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) หรือความเชี่ยวชาญต่าง ๆ ของโรงเรียนบางกอกพัฒนา เพื่อร่วมสนับสนุนการพัฒนาการจัดการศึกษา หรือช่วยเหลือโรงเรียนเอกชนอื่น ที่ยังมีความขาดแคลน หรือไม่คล่องตัว
.
นายแม็ททิว มิลล์ ครูใหญ่ฯ กล่าวในฐานะดูแลการจัดการเรียนการสอน และการเรียนรู้ ว่า ขอแสดงความชื่นชมในนโยบายการจัดการศึกษาของประเทศไทย ที่ให้ความสำคัญกับเด็ก เยาวชน ในทุกระดับชั้น เช่นเดียวกับโรงเรียนบางกอกพัฒนา ที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ของนักเรียน ตั้งแต่เตรียมอนุบาลจนถึง Year 11 จำนวนกว่า 2,300 คนจาก 70 ประเทศทั่วโลก ตามมาตรฐานของอังกฤษ และเรียนหลักสูตร IB (International Baccalaureate) ใน 2 ปีสุดท้าย ซึ่งสามารถไปศึกษาต่อที่สถานศึกษาอื่น ๆ ได้ทั่วโลก พร้อมเน้นระบบคัดเลือกครู ให้ได้ครูที่มีทั้งความสามารถทางวิชาการ จิตวิญญาณความเป็นครู ขยัน เอาใจใส่ และที่สำคัญคือ ต้องรับฟังเสียงสะท้อน (Feedback) จากนักเรียน
โดยครูจะต้องวางแผนและตั้งเป้าหมายในการจัดการเรียนการสอนด้วยตนเอง และมีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เพื่อเพิ่มพูนทักษะใหม่ ๆ สอดคล้องตามตัวชี้วัดของโรงเรียน ในส่วนของโรงเรียนก็ได้เชิญผู้เชี่ยวชาญด้านต่าง ๆ มาเป็นวิทยากรให้ความรู้ แนวคิด และสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนการสอน อาทิ ล่าสุดได้เชิญนายกรณ์ จาติกวณิช มาให้ความรู้เรื่องการใช้ภาษาไทย เป็นต้น นอกจากนี้ยังได้มีการรวมตัวกันของโรงเรียนนานาชาติ เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรอย่างเป็นระบบด้วย ทั้งนี้เมื่อโรงเรียนตั้งอยู่ในประเทศไทย ก็ไม่ได้ละเลยที่จะสอนภาษาไทยให้กับนักเรียนไทย ตลอดจนการเรียนรู้ประเพณีและวัฒนธรรมที่ดีงามของประเทศไทย โดยได้จัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง อาทิ วันไหว้ครู ลอยกระทง เป็นต้น
