ส.ส.สำลี รักสุทธี อภิปรายงบปี 65 จี้ ก.ศึกษาธิการ บริหารจัดการเรื่องการศึกษาให้สอดคล้องกับยุคเทคโนโลยีในปัจจุบัน โดยแก้ปัญหาให้ตรงจุดอย่างแท้จริง และการวัดผล-ประเมินผลต้องเปลี่ยนแปลง

นายสำลี รักสุทธี สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรแบบบัญชีรายชื่อ จังหวัดมหาสารคาม พรรคภูมิใจไทย อภิปราย ร่างพ.ร.บ. รายจ่ายปีงบประมาณ 65 มาตรา 24 รายจ่ายกระทรวงศึกษาธิการ ว่า เรื่องการศึกษาที่ทำอยู่ทุกวันนี้มีปัญหามากมาย เพราะว่าเราใช้วิธีออนไลน์ ซึ่งจริง ๆ แล้วการเรียนรู้แบบออนไลน์นั้น ถ้าทำให้ดี ทำให้ถูกต้อง ทำให้สอดคล้องกับยุคสมัย ยุคเทคโนโลยี จะเป็นสิ่งที่ดี แต่อยากจะโทษถึงความล้าสมัย ซึ่งในมาตรา 24 นี้ มีงบเยอะ แต่งบไปกระจุกอยู่หลายแห่ง บางทีก็ไปอยู่ในส่วนที่ไม่สำคัญเล็ก ๆ น้อย ๆ ค่อนข้างจำนวนมาก ในฐานะที่ตนเองเป็นอนุกรรมาธิการได้ไปพิจารณาในด้านการศึกษา การศึกษาที่เป็นหัวใจนำคนไทยให้เป็นเลิศ นั่นก็คือการเรียนการสอนออนไลน์ ครูต้องเป็นครูมืออาชีพ การสร้างบทเรียนออนไลน์มีข้อจำกัดคือ เรายังไม่สามารถก้าวเข้าไปสู่ความเป็นครูมืออาชีพอย่างแท้จริง ไม่ทำให้เด็กนักเรียนเบื่อ หรือไม่อยากจะเรียน เนื่องจากว่าสื่อออนไลน์ที่ทำนั้น ทำจากการไปจำลองบรรยากาศในห้องเรียนเข้าไปไว้ในสื่อเฉย ๆ นายสำลี กล่าวว่า ส่วนที่ครูบอกว่าปัญหา คือ เรื่องงบประมาณไม่ได้ลงไปในส่วนนี้มากเท่าที่ควร ทำให้ครูต้องอาศัยตนเองบ้าง อาศัยงบประมาณที่มีอย่างจำกัดในโรงเรียนบ้าง ถ้ากระทรวงศึกษาธิการโดยผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุ่มงบประมาณลงไปตรงสื่อ ซึ่งการลงทุนเด็ก ก็ทราบอยู่แล้วว่ามีประโยชน์อย่างไร เมื่อเด็กนักเรียนไม่มีสื่อเทคโนโลยี และไม่ว่าจะเป็นมือถือ iPad  iPhone อะไรก็ตามแต่ ถ้าเด็กไม่มี รัฐก็ควรที่จะต้องจัดให้เขาเหล่านั้น นอกจากนั้นแล้ว เรื่องอินเทอร์เน็ตก็ไม่มี ซึ่งรัฐสมควรที่จะต้องจัดให้ นอกจากนั้น ยังมีเรื่องของบทเรียนออนไลน์ ที่ยังไม่สอดคล้องกับสิ่งที่เด็กต้องการ ทั้งนี้ยังไม่สอดคล้องกับมันสมองของเด็ก ยังไม่สอดคล้องกับยุคสมัย นี่คือปัญหาการศึกษาไทย แต่มีนักวิชาการท่านหนึ่งบอกว่า หยุดเรียน 1 ปี ดีไหม ขอบอกว่านั่นคือความคิดที่ผิด จะหยุดเรียนเด็กได้อย่างไร ในเมื่อการเรียนออนไลน์เป็นการเรียนที่ดีมาก เด็กบางคนอยู่ในระดับชั้น ม.ต้น เขาเรียนจากต่างประเทศ เขาเรียนอยู่ที่เมืองไทย นี่คือการเรียนที่ทันสมัยที่สุด แต่ที่เด็กไม่ชอบ เพราะว่าบทเรียน ที่เรานำเข้าไปในภายในสื่อให้เด็กดูเฉย ๆ เพราะฉะนั้น ครูมืออาชีพจะต้องสร้างบทเรียนให้เหมือนภาพยนตร์ ให้เป็นสื่อมัลติมีเดียที่เด็กชอบ สร้างตัวการ์ตูนขึ้นมาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมก็ได้ อันนี้ต้องโทษหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ที่ไปโยนให้โรงเรียน แต่ครูยังไม่สามารถเข้าไปสู่จุดนั้นได้ อยากจะให้นำเงินงบประมาณไปใช้แก้ปัญหาให้ตรงจุดอย่างแท้จริง และการวัดผลประเมินผลก็ต้องเปลี่ยนแปลง